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噬梦诸天

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第19章 班主任的教诲(2/2)
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“好的,老师,那我就先走了”说着高阳起身离开了班主任办公室

随手将门关好,摸着冰冷触感的红棕色门把手,高阳脑海再次不由自主的浮现出一个念头

“红铜合金的么?”

“······”

离开办公室

感受着身上T恤带来的轻微触感

听着教学楼廊道传来学生背诵产生的嗡鸣,回想着自己刚到办公室时候敲门产生的咚咚咚的紧密木板发出的声音,以及刚才摸门把手时候手里传递回来的触感自己头脑产生的自然反应。

这种事无巨细觉察并反馈到脑海,海量或杂乱或无序的信息,如果是一个普通人大脑处理这些信息的话,可能要疯了。

而自己,因为大脑的进化异变,可以适时地处理掉这些信息,而不受影响,且感觉还有余力。

按照理论来讲,实际上这种所谓的感知,觉查还可以更进一步,比如身上的T恤摩擦力系数,一共多少重量等。

通过实木门的花纹可以快速判断出是哪种木材,通过年轮紧密度可以判断生长的地理区域,以及整个板材的密度。

至于门把手,是哪种合金?比例如何?金属性能怎么样等等

但是目前来讲

好像这些自己还都并不能准确的知道。

是自己的大脑反应不及不够敏锐吗?

当然不是

而是自己没有相关的知识储备,所以无法形成相关的信息反馈。

自己底蕴严重不足

自己只是一个高中生而已

现在学生学习的都是些什么呢?

只是在学习最基础的知识

最基础的世界观人生观价值观的培养

任何一些稍高深的知识都没有,要不然,怎么只有到了大学才分专业呢

自己现在所拥有的知识就如同一颗小树苗,才刚刚成长而已,距离长成参天大树还早得很。

自己需要学习,需要补足自己的知识底蕴。

想到这些,高阳又想到了自己班主任刚才说的话

老师说----

“现在的话,既然你高考没什么问题,那么这段时间你可以把重点放在增强自身底蕴上,多看看书吧”

既然自己拥有了过人的天赋,自然要好好利用,不管是为了自身能够健康稳定的成长,还是为了自己探索未知的目标,坚实的知识底蕴都是必不可少的基础。

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